2016-12-13 19:25:59  来源:  作者:  热度:℃   
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什么是霸凌?

霸凌行为(Bullying)是指带有敌意地使用攻击、威胁、强制等手段令他人感到恐惧,从而达到控制他人的目的。 

它有两个重要特点:

  • 霸凌是一种不对等行为只有攻击者在身体上、权力上或社会地位上强于受害者时,所进行的攻击行为才能被视为霸凌。

  • 霸凌往往是一种习惯性行为极有可能会反复发生

校园中霸凌可以是一对一,也可能是聚众行为(mobbing),即一群人对于某一个人的霸凌。后者通常以一个主要霸凌者为首,其他人或起到协助作用,或坐视不管,然而起哄和默许都使霸凌得以继续进行下去。

霸凌的发生要比我们想想的频繁的多,也普遍的多。有47%的加拿大学生报告曾经受过霸凌,2015年美国教育统计中心公布的数据显示,22%的高中生在过去的一年中曾遭受过霸凌,5-18岁的学生中有21.8%表示曾经被霸凌过。我国数据依然暂缺,但情况可以想象,并不乐观。

霸凌有哪些表现?

言语上:

  • 起带有侮辱性的外号,或使用羞辱性的话语

  • 嘲笑讽刺(阴阳怪气)

  • 散播关于他人的谣言

  • 威胁恐吓、强迫他人做ta不想做的事情

  • 敲诈勒索,干涉他人的个人财物

行为上:

  • 故意忽视:在群体中把你当透明人,或在他人试图与你交流时进行打扰中断。

  • 集结他人一起排挤孤立你

  • 暴力行为、肢体攻击校园中最常见的欺凌形式,却常常被认为是“小孩子打打闹闹很正常”。

校园欺凌会造成怎样的后果?

校园欺凌会造成怎样的后果?

1、对于受害者,上学路上的每一步都像在走向坟墓。

2、失眠  在校园中曾受到过欺凌的孩子可能会有更多的睡眠问题,并且问题的严重性随着暴露于欺凌的次数的增多而提高。

3、心理失常校园欺凌受害者的抑郁水平显著高于没有遭受过欺凌的孩子。遭受过严重的欺凌行为甚至有可能导致受害者患上创伤后应激障碍(PTSD)。

4、感到缺乏自信,自尊降低  被欺凌经历越多、时间越长,个体的自尊水平越低。

5、影响正常学习  霸凌会导致认知功能受损,如记忆力下降、注意力不集中等,遭受欺凌的孩子常常表现出学习成绩下降,翘课、甚至辍学。而在我国,普遍情况就是,只有当一件事情影响到孩子成绩时,才会引起家长关注:是不是孩子遇到什么问题了。我国父母对于孩子成绩下降有多敏感,在孩子心理健康方面就有多愚钝。

6、严重行为问题 被霸凌的孩子很可能会发展出品行障碍,以及成年后的反社会型人格。美国每15起校园枪击案中,有12个枪击者都曾经被霸凌过。

以上这些身体、心理以及行为上的负面影响都可能引起随后愈加严重的欺凌,使欺凌形成一个恶性循环。

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